Dentro del grado noveno de la Institución Educativa San Bartolomé de La Florida Nariño, en el área de ciencias
sociales, de acuerdo a los lineamientos
curriculares y a las necesidades del contexto, se percibe la falta de sensibilidad, cuidado y promoción
del patrimonio cultural y ambiental
debido a múltiples factores de orden educativo y comunitario, tales como la
falta de pertinencia curricular, falta de manejo didáctico y pedagógico de las
TIC, debilidad en la identidad y pertenencia y falta de conocimiento y
valoración por la riqueza ambiental y ecoturistica; demostrando la baja
pertinencia del área de ciencias sociales en cuanto al currículo local, los
saberes y la posibilidad de conocimiento de lugares de interés cultural y
ambiental de La Florida desde las TIC como mediadoras del conocimiento, en este caso de los valores y riqueza cultural
y ambiental local.
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